Biologi modul · i_Bab 9 Animalia

SMA 10 K-13

Daftar Isi

a_Bab 1 Ruang Lingkup Biologi b_Bab 2 Keanekaragaman Hayati c_Bab 3 Sistem klasifikasi d_Bab 4 Virus e_Bab 5 Bakteri f_Bab 6 Protista g_Bab 7 Jamur h_Bab 8 Plantae i_Bab 9 Animalia j_Bab 10 Ekosistem k_bab 11 Perubahan lingkungan

Halaman

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.9

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

ANIMALIA

BIOLOGI

X MIPA

PENYUSU

PRASIDA WIDIYANTO

SMA NEGERI 1 BOJA

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.9

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

DAFTAR ISI

PENYUSUN

................................

.....................

GLOSARIUM

................................

...................

PETA KONSEP

................................

...............

PENDAHULUAN

................................

...........

Identitas Modul

................................

....

Kompetensi Dasar

................................

...............................

Deskripsi Singkat Materi

................................

..................

Petunjuk Penggunaan

Modul

................................

.........

Materi Pembelajaran

................................

.........................

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

................................

.............

INVERTEBR

................................

.............

Tujuan Pembelajaran

................................

........................

Uraian Materi

................................

.........

Rangkuman

................................

..........

Penugasan Mandiri

................................

..........................

Latihan Soal

................................

.........

Penilaian Diri

................................

......

KEGIATAN PEMBELAJARAN 2

................................

..........

VERTEBRATA

................................

............

Tujuan Pembelajaran

................................

.....................

Uraian Materi

................................

......

Rangkuman

................................

..........

Penugasan Mandiri

................................

..........................

Latihan Soal

................................

.........

Penilaian Diri

................................

......

DAFTAR PUSTAKA

................................

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.9

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

OSARIUM

Aselomata

Tidak memiliki rongga tubuh

Ambulakral

daerah kaki tabung pada sistem vaskuler air

Bilateral

Memiliki satu simetri / arah

Chondrichtyes

ikan bertulang rawan

Diploblastik

Memiliki dua lapisan tubuh

Dermis

kulit bagian dal

Diocious

hewan berkelamin terpisah

Endoskeleton

rangka dalam

Epidermis

bagian kulit paling luar

Foramen panizzae

lubang pada sekat antara kedua bilik jantung buaya

Homoioterm

suhu tubuh tetap, tidak dipengaruhi suhu lingkungan

Imago

tadium akhir atau dewasa

Kelisera

alat gerak yang digunakan sebagi penjepit

Karapaks

kerangka luar bagian atas

Kitin

zat tanduk yang membentuk kulit

Knidoblast

sel penyengat pada Cnidaria

Larva

stadium muda

Membran

niktitans

selaput yang

melindungi mata saat tidur

Mesoglea

lapisan gelatin diantara dinding tubuh bagian dalam dan

luar pada Porifera

Nakreas

lapisan mutiara

Nefridium

organ ekskresi pada Invertebrata yang berfungsi sebagai

ginjal

Nimfa

stadium perkembangan serangga

yang bentuknya mirip

stadium dewasa

Notocord

kerangka sumbu tubuh

Operculum

tutup insang

Pediselaria

struktur seperti jepit yang dimiliki beberapa jenis

Echinodermata

Periostracum

lapisan tipis dan keras dari cangkok yang tersusun dari zat

tan

duk

Pinakosit

sel pipih yang terdapat pada epitelium terluar Porifera

Poikiloterm

suhu tubuh tidak tetap, terpengaruh suhu di sekelilingnya

Prismatik

lapisan tengah cangkok yang tersusun dai kristal karbonat

Pseudoselomata

Rongga semu

Radial

Memiliki lebih dari satu simetri tubuh

Radula

organ pendek lebar deretan gigi kitin pada mulut Mollusca

Selom

rongga tubuh yang dilapisi yang dibatasi epitelium berisi

organ dalam

Siring

alat suara pada burung

Squamata

reptilia bersisik

Tri

ploblastik

Memiliki tiga lapisan tubuh

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.9

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

PETA KONSEP

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.9

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

PENDAHULUAN

Identitas Modul

Mata Pelajaran

BIOLOGI

Kelas

Alokasi Waktu

9 JP

Judul Modul

ANIMALIA

Kompetensi Dasar

Mengelompokkan hewan ke dalam filum berdasarkan lapisan tubuh, rongga

tubuh

simetri tubuh, dan reproduksi

Menyajikan laporan perbandingan kompleksitas lapisan penyusun tubuh hewan

(diploblastik dan triploblastik), simetri tubuh, rongga tubuh, dan r

eproduksinya

)

Deskripsi Singkat Materi

Kingdom Animalia merupakan salah satu kingdom yang memiliki anggota yang paling

banyak dan bervariasi. Secara garis besar kingdom animalia dapat dikelompokkan

menjadi dua golongan, yaitu golongan vertebrata (h

ewan bertulang belakang) dan

golongan invertebrata (hewan tak bertulang belakang).

Modul pembelajaran biologi ini disusun untuk membantu peserta didik dalam

memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural

dan rasa ingin ta

hunya tentang animalia. Sehingga peserta didik mampu

mengelompokkan hewan ke dalam filum berdasarkan lapisan tubuh, rongga tubuh

simetri tubuh, dan reproduksi serta menyajikan laporan perbandingan kompleksitas

lapisan penyusun tubuh hewan (diploblastik dan

triploblastik), simetri tubuh, rongga

tubuh, dan reproduksinya

Petunjuk Penggunaan Modul

Bacalah dengan seksama kompetensi dasar dan indikator yang tertera dalam modul

ini.

Perhatikan dan pahami konsep yang terdapat pada lembar kegiatan peserta di

dik

untuk mendukung pemahaman tentang materi karakteristik animalia.

Lakukanlah kegiatan belajar dengan cara memahami materi, mengerjakan tugas

dan latihan dengan baik untuk mencapai standar kompetensi.

Setiap kegiatan belajar diakhiri dengan latihan soal

dan penilain diri, diharapkan

kalian telah menguasai materi lebih dari 80% sebelum mempelajari kegiatan

belajar berikut..

Jika dalam mempelajari modul ini kalian menemukan hal

–

hal yang belum bisa

dipahami,

silakan

berkomunikasi dengan orang

–

orang di seke

liling kalian yang

menurut pandangan kalian memiliki kemampuan untuk menjelaskan atau kalian

dapat mencari informasi di berbagai

media.

Pada bagian akhir dari modul ini disiapkan soal evaluasi untuk mengetahui

ketercapaian kompetensi secara utuh tentang K

ingdom animalia. Diharapkan

ketercapaian yang kalian peroleh minimal 80 %

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.9

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Materi Pembelajaran

Modul ini terbagi menjadi

kegiatan pembelajaran

dan

di dalam

nya

terdapat uraian

materi, contoh soal, soal latihan dan soal evaluasi.

Pertama

Invertebra

Kedua

Vertebrata

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.9

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

INVERTEBRTA

Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran 1 ini diharapkan

mampu:

Mengelompokkan hewan invertebrata ke dalam filum berdasarkan lapisan tubuh,

rongga tubuh, simetri tubuh, dan reproduks

Menentukan peran hewan dalam kehidupan di muka bumi

Menyajikan data temuan hasil pengamatan

berbagai macam hewan invertebrata di

lingkungannya baik yang hidup di dalam atau di luar rumah, di tanah, air laut dan

danau, atau yang di pepohonan dalam bent

uk laporan tertulis

Uraian Materi

Selamat datang ke dalam kingdom Anda, kingdom animalia. Ahli

biologi telah

mengidentifikasi 1,3 juta spesies hewan yang masih hidup sampai saat ini. Hewan

adalah organisme eukariotik multiseluler dan heterotrofik deng

an jaringan yang

berkembang dari lapisan embrionik. Mengapa hewan dikelompokkan ke dalam

organisme eukariotik multiseluler? Karena tubuh hewan disusun oleh milyaran sel

yang memiliki membran nukleus dan sistem endomembran. Hewan berbeda dengan

tumbuhan yan

g dapat menghasilkan molekul organik melalui peristiwa fotosintesis.

Hewan harus mengkonsumsi molekul organik dengan memakan organisme hidup lain

atau menelan molekul organik tak hidup

Ciri

ciri

Kingdom

Animalia

Semua organisme yang termasuk ke dalam ki

ngdom Animalia merupakan

organisme eukariotik.

Organisme yang termasuk ke dalam kingdom Animalia merupakan

multiselular.

Animalia tidak mempunyai dinding sel.

Animalia dapat bergerak aktif.

Tidak berklorofil sehingga bersifat heterotrof.

Habitat darat dan

aquatik.

Bereproduksi secara seksual dan aseksual, aseksual diantaranya; fragmentasi

dan tunas

Kingdom ini mempunyai keanekaragaman paling tinggi.

Klasifikasi kingdom Animalia

berdasarkan simetri tubuh

dan lapisan penyusun

tubuh

Simetri Tubuh

Simetri Radial

Simetri radial menggambarkan bahwa hewan mempunyai bagiantubuhyang

rsusun melingkar.Apabila diambi

garis yang

melewati.

Mulut akan

menghasilkan bagian

bagian yang

sama. Hewan ini hanya

memiliki bagian

oral (puncak) da

n bagian

aboral

(dasar).

Contoh : bintang laut (Filum

Echinodermata)

Simetri Bilateral

Simetri bilateral menggambar hewan yang bagian tubuhnyatersusun

bersebelahan dengan bagian yang lain. Apabila

diambil

garis

memotong

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.9

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

yang melewati mulut dan anus, akan

menghasilkan bagian yang sama

antara sisi kiri dan kanan.

Hewan dengan simetri bilateral memiliki sisi

atas (dorsal), sisi

bawah (ventral), sisi kepala (anterior), sisi ekor

(posterior),dan sisi samping (lateral).

Contoh : manusia.

Gambar :

Simteri Tubuh pada Hewan (sumber: satwa.foresteract.com )

Lapisan Penyusun

Berdasarkan jumlah lapisan tubuh, hewan

dapat dibedakan menjadi dua yaitu

diploblastik

dan triploblastic

Hewan Diploblastik

Hewan

diploblastik memiliki dua lapisan sel pembentu

k tubuh, yaitu

ektoderma (lapisan luar) dan endoderma (lapisan dalam).

Hewan Tripoblastik

Hewan tripoblastik memiliki tiga lapis sel pembentuk tubuh. Tiga lapis sel

tersebut yaitu ektoderma, mesoderma (lapisan tengah), dan endoderma.

Ektoderma pada hewan t

ripoblastik berkembang menjadi epidermis dan

sistem saraf. Mesoderma berkembang menjadi jaringan otot dan jaringan

lainnya. Sementara itu, endoderma berkembang menjadi usus dan kelenjer

pencernaan.

Hewan tripoblastik dibedakan berdasarkan ada tidaknya ron

gga tubuh.

Hewan tersebut yaitu aselomata, pseudeselomata, dan selomata. Aselomata

merupakan hewan yang tidak mempunyai rongga di antara usus dan tubuh

terluarnya. Pseudoselomata merupakan hewan yang mempunyai rongga

dalam saluran tubuh yang berisi cairan

tanpa dibatasi jaringan dari

mesoderma. Hewan selomata memiliki rongga tubuh yang berisi cairan dan

mempunyai batas yang berasal dari jaringan mesoderma.

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.9

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Klasifikasi

Berdasarkan perbedaan pada simetri tubuh dan lapisan penyusun tubuhnya

ingdom Animalia dibagi menjadi Sembilan Filum yaitu

Porifera, Coelenterata,

Platyhelminthes, Nemathelminthes, Annelida,

Mollusca, Echinodermata dan

Arthropoda sering disebut hewan Avertebrata. Avertebrata merupakan hewan

yang tidak mempunyai tulang belakan

g (vertebrae). Hewan

hewan ini banyak

dijumpai di darat, air tawar, maupun di laut

Filum Porifera

Porifera merupakan kelompok hewan yang menetap (sessil) di dasar

perairan. Tubuh hewan ini mempunyai pori atau lubang

lubang kecil yang

disebut ostium.

Porife

ra termasuk hewan diploblastik. Oleh karena itu, hewan

ini

tersusun

atas dua lapis sel

Lapisan luar tersusun oleh sel

sel epitel sederhana

yang disebut pinakosit.

Sementara itu di lapisan dalam tersusun oleh sel

sel berleher dinamakan

sel

koanosit. Koanos

it mempunyai flagella, vakuola dan nukleus. Diantara

pinakosit

dan koanosit terdapat mesoglea

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.9

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Berdasarkan bentuk dan kandungan spikula, porifera dibagi menjadi

tiga

kelas sebagai berikut

Kelas Calcarea

Rangka tubuh calcarea bersifat kalkareus. Hal ini

Karena spikulanya

mengandung kalsium karbonat

(kapur). Sebagian spikulanya berbentuk

monaxon dan triakson. Anggota kelas ini banyak tersebar di laut

dangkal

di seluruh dunia.

Contoh:

Scypa sp., Cerantia sp., Sycon sp., Leucon sp., dan Clathrina s

Kelas

Hexactinellida

Spikula pada kelas ini mengandung banyak benang silikat. Sementara itu

spikulanya berbentuk triakson

dengan enam cabang. Bentuk hewan

hewan pada kelas ini menyerupai gelas. Oleh karena itu anggotanya

dikenal dengan nama sponggelas.

Contoh:

Euplec tella sp., Pheronema sp., Hyalonema sp

Kelas Demospongia

Hewan anggota kelas ini bertulang lunak Karena tidak mempunyai

rangka. Apabila ada yang memili

rangka, maka rangkanya tersusun

dari serabut

serabut sponging dengan spikula dari zat silikat.

Bentukspikulanya ada yang Monaxonatau tetraxon.

Contoh:

Euspongia sp., Callyspongia sp., Clionia sp., dan

Spongia sp

Secara umum porifera berkembang biak dengan dua cara yaitu aseksual

dan seksual secara aseksual dengan pembentukan kuncup tunas pada

gian luar dan pembentukan gemmulae (plasma bening) oleh arkeosit.

Perkembangbiakan aseksual ini dilakukan bila keadaan tidak sesuai

untuk melakukan perkembangan secara seksual.

Beberapa jenis porifera bermanfaat bagi manusia. Sisa sponya dapat

digunakan a

lat penggosok badan dan pembersih kaca. Contoh Spongia sp.

Jenis lainnya berperan penting menyusun biodiversitas di dasar

samudera. Selain itu, anggota porifera juga mampu bersimbiosis dengan

bakteri yang menghasilkan “bioaktif”. Bioaktif ini dapat di manf

aatkan

sebagai bahan baku obat

Coelenterata/Cnidaria

Coelenterata merupakan hewan berongga dengan bentuk tubuh simeti

radial.

Hewan ini ada yang hidup secara koloni di laut. Contohnya ubur

ubur

dan anemon. Tetapi ada pula yang hidup soliter contohnya

Hyd

. Kelompok

hewan

coelenterata termasuk

hewan diploblastik. Pada bagian ektoderm,

terutamabagian tentakel terdapat sel jelatang yang disebut knidoblas. Di

dalam knidoblas terdapat nematokis. Nematokissebagai alat penyengat yang

bisa membuat gatal

mangsan

ya. Apabila bertemu dengan mangsanya

nematokis

bisa

dilepaskan

dan

mengeluarkan

zat

racun

hipnotoksin.Gastrodermis berfungsi sebagai rongga gastrovaskuler (enteron,

usus)

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.9

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Filum Platyhelmithes

Platyhelminthes (cacing pipih) merupakan hewan yang mempunyai

bentuk

simetri bilateral dan tidak mempunyai rongga tubuh (selom). Tubuhnya

tersusun atas tiga lapisan (tripoblastik) yaitu ectoderm, mesoderm, dan

endoderm. Ekotoderm akanmembentuk epidermis dan kutikula. Mesoderm

akan membentuk alat reproduksi,

jaringan

otot dan jaringan ikat. Sementara

itu, endoderm akan membentuk

gastrovaskuler yang merupakan saluran

pencernaan. Walaupun sudah mempunyaisaluran pencernaan, akan tetapi

tidak mempunyai anus. Kelompok hewan ini hidup secara parasit tetapi ada

juga yang hid

up bebas di perairan

Platyhelminthes dibagi menjadi tiga kelas, yaitu Turbellaria (cacing berambut

getar), Trematoda (cacing isap), dan Cestoda (cacing pita)

Kelas Turbellaria

Kelompok cacing ini hidup di perairan, genangan air, kolam atau sungai.

Bias

anya cacing ini menempel pada bebatuan atau daun yang tergenang

air.

Contoh anggota Turbellaria yaitu

Planaria sp

Kelas Trematoda

Trematoda hidup parasit pada manusia dan hewan. Oleh karena itu,

Trematoda mampu menghisap makanan dari inangnya. Cacing ini

biasa

hidup di dalam hati, paru

paru dan usus. Permukaan tubuh Trematoda

tidak bersilia. Tubuhnya ditutupi kutikula. Di sekitar mulutnya terdapa

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.9

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

satu atau lebih alat isap (sucker). Sucker ini dilengkapi dengan gigi kitin.

Contoh cacing ini yaitu

Fasiola

hepatica

(cacing

hati)

Kelas Cestoda

Kelompok cacing ini memiliki tubuh berbentk pipih panjang yang

menyerupai pita. Cacing ini merupakan endoparasit dalam saluran

pencernaan vertebrata dan bersifat hermaprodit. Tubuh cacing ini terdiri

atas segmen

segmen

. Setiap segmennya disebut proglotid. Cacing ini

memiliki kepala yang disebut skoleks.

Pada skoleks terdapat kait

kait (rostelum). Alat kait ini tersusun dari

bahan kitin. Pada skoleks juga terdapat empat buat penghisap untuk

melekat pada dinding usus. Di

dalam tubuh manusia, cacing

berkembangbiak secara seksual dengan membentuk telur. Proglotid akhir

yang mengandung telur masak akan terlepas dari rangkaian proglotid

serta keluar dari usus inang bersamaan dengan feses. Apabila proglotid

akhir ini termakan

oleh sapi, maka telur akan menetas dan keluarlah larva

yang disebut heksakan (onkosfer).

Larva heksakan akan menembus

dinding usus sapi, menuju jaringan, antara lain jaringan otot. Di dalam

jaringan ini heksakan berubah menjadi sistiserkus. Apabila manusia

memakan daging sapi yang mengandung sistiserkus, maka sistiserkus

akan berkembang menjadi cacing pita dewasa di dalam usus. Selanjutnya

daur hidup cacing ini terulang kembali

Filum Nemathelminthes

Nemathelminthes (cacing gilig) mempunyai bentuk tubuh sil

indris dan bulat

panjang. Permukaan tubuhnya tidak bersegmen, tetapi ditutupi oleh

kutikula.

Hewan ini

termasuk

bilateral

simetris.

Tubuh

Nemathelminthes tersusun triploblastik dan sudah mempunyai rongga badan

yang disebut pseudocoelom. Cacingini hidup be

bas, ada pula yang parasit.

Cacing ini dapat di temukan di darat, air tawar dan air laut. Beberapa anggota

Nemathelminthes hidup parasit dan merugikan manusia.

Contoh

Ascaris lumbricoides

(cacing filarial),

Oxyuris

vermincularis

(cacing

kremi). Cacing gel

ang hidup parasit di usus manusia,

cacing ini dapat

menyebabkan penyakit ascariasis atau cacingan. Tubuh cacing ini tertutup

oleh lapisan kutikula yang berfungsimelindungi tubuh dari

pencernaan

manusia. Cacing betina mempunyai tubuh yang ujungnya lurus, se

dang jantan

tubuhnya melengkung. Cacing ini hanya berkembang secara seksual

Filum Annelida

Cacing anggota Annelida hidup di berbagi tempat yaitu air laut, air tawar

dan

daratan.

Cacing ini telah mempunyai rongga (coelom). Tubuhnya dilapisi

kutikula dan

termasuk triploblastik. Annelida melakukan reproduksi secara

aseksual dan

seksual. Walaupun

Annelida bersifat hermaprodit namun saat

melangsungkan fertilisasi tetap diperlukan dua individu cacing

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.9

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Jenis anelida yang mempunyai banyak seta

dikelompokan

kepada Polychaeta,

sedangkan yang hanya memiliki sedikit seta

dikelomokan kepada Oligohaeta,

dan yang

tidak memiliki seta dikelompokan kepada

Hirudinea.

Kelas Polychaeta

Contohnya :

Eunice

(cacing palolo),

Lycidice

(cacing wawo).

Kelas Oligohaeta

Contohnya

Pheretima

Tubifek

Kelas Hirudinae

Contohnya :

Haemadipsa javanica

(pacet),

Hirudo medicinalis

(lintah)

Filum Mollusca

Anggota Mollusca mempunyai tubuh lunak dengan bentuk simetri bilateral.

Lapisan

tubuhnya termasuk triploblastik. Hewan ini hanya hid

up dilaut, air

tawar dan darat. Tubuh mollusca tidak bersegmen tetapi bercangkang.

Cangkang hewan ini terbuat dari

kalsium karbonat dan berfungsi melindungi

tubuhnya. Akan tetapi ada pula Mollusca yang tidak memiliki cangkang, hal

ini karena rangka ekstern

alnya mengalami reduksi menjadi rangka internal.

Antara tubuh dan cangkangnya terdapat mantel. Alat gerak hewan ini berupa

kaki untuk merayap

atau untuk menangkap mangsa

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.9

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Filum Echinodermata

Kelompok hewan ini merupakan kelompok hewan berkulit duri. La

pisan

tubuhnya

tripoblastik dan berbentuk bilateral simetris saat masih

larva. Setelah dewasa, tubuhnya

menjadi simetris radial. Rangka tubuh hewan

ini terdiri atas

lempeng

lempeng kapur.

Hal ini karena epidermisnya

diperkuat oleh kepingan

kapur (osikula

). Epidermis

dilengkapi

dengan

tonjolan duri

uri halus dari kapur. Mesodermis mengandungendoskeleton

yang dapat digerakkan dan terikat

lempengan kalkareus. Hewan ini

bergerak

menggunakan kaki pembuluh (kaki ambulakral)

Filum Arthopoda

Hewan Arthropod

a mempunyai tubuh simetris bilateral, beruas

ruas

dan

mempunyai kerangka luar (eksoskeleton). Kerangka luar hewan

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.9

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Arthropoda

terbuat

dari bahan kitin (zat tanduk). Tubuh hewan ini terbagi

atas ruas kepala (cephala), ruasdada (thorax), dan perut (abdomen).

Sistem

reproduksi pada arthropoda terpisah, artinya ada hewa jantan dan ada hewan

betina. Sebagian hewan Arthropoda mengalami

metamorphosis,baik

metamorphosis sempurna

(holometebola) ataupun

metamorphosis tidak

sempurna (metabola). Sementara

itu, Arthropo

da yang tidak mengalami

tamorphosis disebut ametabola.

Filum Chordata

Ciri Phylum C

hordata: (1) mempunyai chorda dorsalis, (2) mempunyai nerve

cord, dan (3) mempunyai branchial celft. Berdasarkan keadaan chorda

dorsalis, chordata dibedakan atas 4 sub

phylum:

Hemichordata atau adelochordata

Urochordata atau tunicata

Cephalochordata

Vertebrata

Beberapa ahli zoology memasukkan sub phylum Hemichordata, Urochordata,

dan

Cephalochordata menjadi satu kelompok yang disebut Acrania (A=tidak;

cranium = tempu

rung kepala), sedangkan

kelompok lain yang telah

mempunyai cranium disebut craniata, yaitu sub phylum vertebrata.

Sub phylum vertebrata dibagi atas dua super klas yang semua

nya terdiri atas

8 klas:

Super klas I; Pisces ada 4 kelas yaitu

Agnatha (a = t

idak, gnathum = rahang)

Placodermata (bersisik placoid)

Chondrichtyes (ikan bertuulang rawan, termasuk ikan hiu)

Osteichtyes (ikan bertulang keras)

Super klas II; Tetrapoda (tetra= empat, poda = kaki), ada 4 klas, yaitu:

Amphibia (amphi= dua, b

ios= hidup)

Reptilia (hewan melata)

Aves (hewan unggas atau burung)

Mamalia (mamae=susu, artinya hewan menyusui)

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.9

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Rangkuman

Semua organisme yang termasuk ke dalam kingdom Animalia merupakan

organisme eukariotik,

multiselular,

tidak mempunyai din

ding sel,

dapat bergerak

aktif, tidak berklorofil sehingga bersifat heterotrof, habitat darat dan aquatik dan

bereproduksi secara seksual dan aseksual, aseksual.

Kingdom animalia dapat dikelompokkan berdasarkan simetri tubuh, lapisan tubuh

serta ada atau t

idaknya tulang belakang.

Berdasarkan Ada tidaknya tulang belakang, kindom animalia terdiri dari filum dua

sub filum yaitu Invertebrata dan vertebrata.

Subfilum invertebrata terdiri dari filum Porifera, Cnidaria, Platihelminthes,

Nemathelmintes, Mollusca, A

rthropoda, Mollusca dan echinodermata.

Sub filum Vertebrata terdiri dari kelas Aves, Amphibia, Reptil, Aves dan mamalia

Penugasan Mandiri

Dalam kegiatan ini, kalian diminta untuk mencari informasi sebanyak mungkin tentang

berbagai jeni

hewan invertebr

ata

yang ada di sekitar tempat tinggalmu

kemudian

menuliskannya di dalam tabel. Dengan kegiatan ini diharapkan kalian dapat

menjelaskan berbagai jenis

hewan

dan memprediksi jenis

hewan

berdasarkan ciri yang

teramati, hasilnya

silakan

diisikan kedalam tabe

berikut

Nama

Hewan

Kelas

Peranan

Latihan Soal

Petunjuk: Pilihlah satu jawaban yang paling benar!

Perhatikan data berikut:

–

Memiliki lapisan luar yang disebut epidermis.

–

Memiliki sel

sel silindris yang disebut poros

it.

–

Memiliki material seperti jeli yang disebut mesenkim pada lapisan dalam

epidermis.

–

Memiliki oskulum.

–

Memiliki sel amoebosit.

Data tersebut merupakan ciri

ciri dari fillum...

Cnidaria

Porifera

Plathyhelminthes

Nematoda

Annelida

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.9

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Sel pada porife

ra yang bertugas untuk mengedarkan makanan ke seluruh tubuh

adalah

....

Sel amoeboit

Koanosit

Skleroblas

Pinakosit

Spikula

Stadium berenang bebas pada daur hidup Aurelia, memiliki silis dan tidak

bertentakel disebut ...

Efira

Strobila

Skifistoma

Medusa

Plan

ula

Ditemukan hewan dengan ciri

ciri: 1) tubuh lunak dan tertutup cangkang, 2)

menggunakan perut untuk berjalan, 3) jika berjalan meninggalkan jejak berupa

lendir, 4) pada bagian kepala terdapat dua pasang tentakel, 5) bersifat hermaprodit.

Hewan tersebu

t termasuk kelas ....

Gastropoda

Lamellibranchiata

Amphineura

Pelecypoda

Bivalvia

Organisrne

organisme

mempunyai ciri

ciri

yaitu

emiliki anggota gerak yang

berpasangan dan berse

gmen, tubuh simetri bilateral, m

emiliki perbedaan yang jelas

anta

ra caput, t

horak, dan abdomen, m

emiliki rangka luar yang tersusun oleh kitin,

istem peredaran darah terbuka, darah tidak memilikik hemoglobin.

.berdasarkan persamaan ciri yang dimilikinya. yaitu

....

Mollusca

Arthropoda

Echinodermata

Crustacea

Myriapoda

Salah satu

cacing pipih (Plathyhelmintes) yang parasit pada manusia adalah cacing

pita (

Taenia sagnita

)

. Cara paling efektif untuk menghindari cacing tersebut adalah

....

memasak dengan matang daging yang dimakan

selalu memakai alaskaki kalau ke WC

tidak menggaruk anu

s yang gatal

mencuci tangan sebelum makan

menghindari gigitan nyamuk

Ada sejenis hewan yang hidup di laut,

iplobastik

.tubuh simetri r

adial

, gerak

menggunakan t

entakel,

proses pence

rnaan makanan

berlan

gsung ekstraseluler di

rongga gastrovaskuler

Hewan ini adalah hewan yang tergolong ....

Enchinodermata

Arthoropoda

Coelenterata

Crustaceae

Mollusca

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.9

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Suatu hewan berbetuk bilateral simetris, tidak mempunyai rangka, bersegmen

segmen dan

hidup di air tawar. Berdasarkan ciri

ciri tersebut, hewan ini dapat

digolongkan kedalam filum ....

Platyhelminthes

Coelenterata

Arthropoda

Mollusca

Annelida

Kejadian mutiara dalam tiram berasal dari ....

masuknya cairan mutiara dalam tubuh

makanan yang menga

ndung kalsium fosfat

cangkang yang lama berubah menjadi mutiara

secara bertahap hewan ini membuat mutiara

masuknya benda asing dilapisan nakreas

10.

Kelas dari filum arthropoda antaralain heksapoda. Disebut demikian karena

mempunyai kaki berjumlah 6, contohn

ya ....

Kalajengking

keluwing

lalat rumah

laba

kepiting

Penilaian Diri

Jawablah pertanyaan

pertanyaan berikut dengan jujur dan bertanggu

ngjawab

No.

Pertanyaan

Jawaban

01.

Apakah Anda telah memahami ciri

ciri umum

kingdom animalia?

Tidak

02.

Apakah

Anda

telah

dapat

membedakan

pengelompokan hewan berdasarkan simetri tubuh?

Tidak

03.

Apakah

Anda

lah

dapat

membedakan

pengelompokan

hewan

berdasarkan

lapisan

penyusun tubuh?

Tidak

04.

Apakah

Anda

telah

dapat

membedakan

pengelompokan hewan berdasarkan rongga tubuh?

Tidak

Apakah Anda telah memahami cara reproduksi

hewan invertebrata?

Tidak

Apakah Anda telah memahami ma

nfaat invertebrata

dalam kehidupan manuia?

Tidak

Bila ada jawaban

"Tidak",

maka segera lakukan review pembelajaran, terutama pada

bagian yang masih

"Tidak".

Bila semua jawaba

"Ya",

maka Anda dapat

melanjutkan ke pembelajaran berikutnya

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.9

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Kunci Jawaban Soal Latihan Invertebrata

No Soal

Kunci

Pembahasan

Ciri

–

ciri Porifera

,memiliki:

lapisan luar yang disebut epidermis.

sel

sel silindris yang disebut porosit.

material s

eperti jeli yang disebut mesenkim pada lapisan

dalam epidermis

oskulum.

sel amoebosit

Hasil pencernaan akan dipindahkan menuju sel amebosit

untuk disebarkan ke seluruh bagian tubuh. Sel amebosit

mampu menyebarkan nutrisi karena memiliki kemampuan

ber

gerak di di sepanjang tubuh porifera

Fertilisasi sperma dan ovum di air

zigot planula (larva

bersilia)

skifistoma (fase polip)

strobila (kuncup)

efira

medusa

medusa jantan dan betina

Ciri

–

ciri Gastropoda

tubuh lunak dan tertutup

cangkang, menggunakan perut

untuk berjalan, berjalan meninggalkan jejak berupa lendir,

pada bagian kepala terdapat dua pasang tentakel, bersifat

hermaprodit

Ciri

–

ciri Arthropoda :

Memiliki anggota gerak yang berpasangan dan bersegmen,

ubuh simetri

bilateral,

emiliki perbedaan yang jelas antara

caput, thorak, dan abdomen,

emiliki rangka luar yang

tersusun oleh kitin,

istem peredaran darah terbuka,

dan

darah tidak memilikik hemoglobin

Cara

enghindari terhadap penyakit yang disebabkan cacing

pita :

menc

uci tangan pakai sabun dan air yang mengalir

menc

uci setiap bahan makanan dengan air mengalir hingga

benar

benar bersih

, mem

asak daging pada suhu minimal 63

derajat Celcius untuk membunuh telur atau larva cacing pita

memb

ekukan daging selama

7 sampai 10 hari dan ikan

minimal 24 jam di dalam freezer dengan suhu

–

35 derajat

Celcius untuk membunuh telur dan larva cacing

, dan

mengh

indari konsumsi daging yang mentah

Ciri

–

ciri Coelenterata

Diplobastik

Bentuk tubuh simetri r

adial

Mengalami

fase polip dan m

edusa

Sistem respirasi secara d

ifusi

Gerak menggunakan t

entakel

Proses

pencernaan

makanan

berlan

gsung

secara

intraseluler di sel gastrodermis dan secara ekstr

aseluler

di rongga gastrovaskuler

Ciri

ciri

Platyhelminthes :

bentuk pipih,

simetri bilateral dan tidak mempunyai rongga tubuh

tripoblastik yaitu e

toderm, mesoderm, dan endoderm.

ekotoderm akan

membentuk epidermis dan kutikula.

esoderm akan

emb

entuk alat reproduksi,

jaringan otot

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.9

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

dan

jaringan

ikat.

ndoderm

akan

membentuk

gastrovaskuler yang merupakan saluran

pencernaan

Cangkang kerang mutiara tersusun atas tiga

lapisan

Periostrakum (luar)

Prismatik (tengah, tebal)

Nakreas (dalam

, disebut pula sebagai lapisan mutiara)

Periostrakum adalah lapisan terluar dari zat kitin yang

berfungsi sebagai pelindung

Prismatik, tersusun dari kristal

kristal kapur yang

berbentuk prisma

Nakreas atau sering disebut lapisan induk mutiara,

tersusun

dari lapisan kalsium karbonat yang tipis dan

paralel dengan textur warna mengkilat seperti warna

pada mutiara

Insecta

disebut

juga

serangga

atau

heksapoda

Heksapoda

berasal dari kata

heksa

yang

artinya enam (6) dan kata

podos

yang berarti kaki.

nsecta mempunyai ciri khas yaitu berkaki 6 (tiga pasang).

Contoh : jangkrik, rayap, kutu, lalat rumah

Cocokkanlah jawaban Anda dengan Kunci Jawaban yang terdapat di bagian akhir modul

ini. Hitunglah jawaban yang benar. Kemudian, gunakan rumus berikut un

tuk

mengetahui tingkat penguasaan Anda terhadap materi Kegiatan Belajar 1.

Nilai =

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎

ℎ

𝑆𝑘𝑜𝑟

𝑃𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒

ℎ

𝑎𝑛

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎

ℎ

𝑆𝑘𝑜𝑟

𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑢𝑚

x 100 %

Konversi tingkat penguasaan:

100% = baik sekali

89% = baik

79% = cukup

< 70% = kurang

Apabila mencapai tingkat penguasaan 80% atau

lebih, Anda dapat meneruskan dengan

Kegiatan Belajar 2. Bagus! Jika masih di bawah 80%, Anda harus mengulangi materi

Kegiatan Belajar 1, terutama bagian yang belum dikuasai

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.9

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

KEGIATAN PEMBELAJARAN 2

VERTEBRATA

Tujuan Pembelajaran

Setelah

kegiatan pembelajaran

ini diharapkan

mampu:

Mengelompokkan hewan vertebrata ke dalam filum berdasarkan lapisan tubuh,

rongga tubuh, simetri tubuh, dan reproduksi

emahami cara reproduksi hewan

vertebrata

emahami manfaat vertebrata dalam kehidupan man

uia

Uraian Materi

Beberapa ahli zoology memasukkan sub phylum

Hemichordata, Urochordata, dan

Cephalochordata menjadi satu kelompok yang disebut Acrania (A=tidak; cranium =

tempurung kepala), sedangkan

kelompok lain yang telah mempunyai cranium disebut

craniata, yaitu sub phylum vertebrata.

Sub phylum vertebrata dibagi atas dua super klas yang semua

nya terdiri atas

8 klas:

Super klas I; Pisces ada 4 kelas yaitu

Agnatha (a = tidak, gnathum = rahang)

Placodermata (bersisik placoid)

Chondrichtyes

(ikan bertuulang rawan, termasuk ikan hiu)

Osteichtyes (ikan bertulang keras)

Super klas II; Tetrapoda (tetra= empat, poda = kaki), ada 4 klas, yaitu:

Amphibia (amphi= dua, bios= hidup)

Reptilia (hewan melata)

Aves (hewan unggas atau burung)

Mamalia (mamae=susu, artinya hewan menyusui)

Ciri khusus vertebrata adalah sebagai berikut:

Tubuhnya terbungkus oleh epidermis

dan dermis (pada hewan yang hidup air

ditutup oleh sisik dengan manyak mengandung kelenjar mucosa = glandula mucosa,

hewan

dup didarat

biasanya kulit luar menanduk atau menjadi keras, pada

Reptilia kadang

kadang terdapat sisik tebal, dan pada burung terdapat bulu, dan

pada mamalia terdapat rambut

Memliki e

ndoskeleton

emiliki

cranium

erdapat otot/daging untuk bergerak

emiliki

tractus digestivus

Memiliki s

stem

circularia (s

stem

peredaran darah)

Memiliki s

stem

respirstoria

stem pernapasan)

Memiliki s

stem

excretoria

(sistem ekskresi)

Memiliki s

stem

nervorum

stem saraf

)

10.

Memiliki s

stem endo

11.

Memiliki s

stem

sensoris (indera)

12.

Memiliki s

stem reproduk

si.

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.9

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Sub phylum vertebrata dibagi atas dua super klas yang semua

nya terdiri atas

Kelas Pisces

Kelas

Pisces (ikan) adalah kelas dari subfi lum Vertebrata yang seluruh anggotanya

hidup

di air (akuatik), bai

k air tawar maupun air laut

Ciri

Ciri Umum

Habitat di perairan

Triploblastik

;

Selomata

Struktur tubuh ikan terdiri dari kepala (mengandung otak), badan dan

ekor

Mempunyai gurat sisi untuk dapat merasakan tekanan air

Badan atau batang berotot, mengeli

lingi sebuah rongga yang berisi organ

internal

Kulit yang dilengkapi dengan kelenjar penghasil lendir agar kulit selalu licin

dan ada yang tertutup sisik

otot ekor post

anal. Ikan juga pada umumnya mempunyai kulit yang sangat

berguna untuk menutupi tubuh

beserta dengan sekresi kelenjar berlendir

yang akan mengurangi gesekan tubuh ikan dengan air, juga hampir seluruh

jenis ikan mempunyai sisik yang berhubungan dengan sekresi kelenjar

lender membentuk lapisan yang nyaris tahan air

Bernapas dengan menggunak

an ikan menggunakan insang yang berbentuk

lembaran

lembaran tipis berwarna merah muda dan juga selalu lembap;

10)

Jantung terdiri dari 2 ruangan yaitu 1 serambi dan 1 bilik

11)

Sistem peredaran darah tertutup

12)

Alat pencernaan lengkap

13)

Poikoiloterm

(berdarah dingi

14)

Dioecious

(kelamin terpisah)

15)

Alat ekskresi berupa ginjal

16)

Reproduksi seksual dengan fertilisasi internal atau eksternal

Klasifikasi

Kelas Pisces dibagi menjadi dua subkelas, yaitu subkelas Chondrichthyes dan

subkelas

Osteichthyes :



Subkelas Chondric

hthyes (ikan bertulang rawan)

berasal dari bahasa

Yunani, yaitu chondros yang berarti rawan dan

ichthyes yang berarti

ikan

Contohnya adalah ikan hiu (

Squalus sp

.) dan ikan pari (

Makararaja sp



Subkelas Osteichthyes (ikan bertulang sejati atau keras)

Oste

ichthyes

berasal dari bahasa Yunani, yaitu osteon yang berarti tulang dan

ichthyes

yang berarti ikan.

Contohnya adalah ikan gurame (

Osphronemus

goramy

), ikan lele (

Clarias sp

.),

dan ikan tuna (

Thunnus sp

Peranan

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.9

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Menjaga keseimbangan ekosistem perairan k

arena posisinya sebagai

komponen biotik yang menempati tingkatan tropik tertentu dalam rantai

makanan

Sumber protein tinggi terutama omega yang bermanfaat meningkatkan

kecerdasan

Dagingnya mengandung asam lemak tidak jenuh

Tulang ikan dapat dimanfaatkan

sebagai tepung ikan dan bahan pembuat

lem

Hiasan akuarium

Beberapa ikan ganas yang di tempatkan pada habitat yang bukan

habitatnya dapat ikan lokal sehingga dapat merusak keseimbangan

ekosistem

Ikan ganas jenis tertentu dapat menyerang manusia

Kelas

Amphib

Amphibia berasal dari bahasa Yunani, yaitu amphi yang berarti kedua dan bios

yang berarti

hidup. Amphibia merupakan hewan yang dapat hidup di dua alam,

aitu darat dan air

tawar, tetapi tidak hidup di air laut

Ciri

Ciri Umum

Tubuh terdiri dari ke

pala dan badan untuk katak namun saat masih berudu

memiliki ekor

Tubuh terdiri dari kepala, badan, dan ekor untuk Salamander

Tubuh dilapisi oleh kulit berlendir

Pada kepala katak terdiri atas kelopak mata dan membrane niktitan

(selaput/membran pelindung

mata saat katak berenang di air)

Lidah katak dapat dijulurkan panjang untuk menangkap mangsa

Simetri bilateral

Selomata

Triploblastik

Poikiloterm

10.

Sistem peredaran darah tertutup

11.

Jantung beruang 3 terdiri dari 2 serambi dan 1 bilik

12.

Alat respirasi be

rupa insang (berudu), paru

paru dan kulit (saat dewasa)

13.

Ginjal sepasang

14.

Alat pencernaan makanan lengkap

15.

Reproduksi seksul dengan fertilisasi internal, ovipar

16.

Memiliki selaput renang yang membantu katak berenang

17.

Mengalami metamorfosis sempurna.

Sistem

organ

Sistem pencernaan

pada Amphibia terdiri atas mulut, faring,

kerongkongan,

lambung, usus, dan kloaka. Pada langit

langit mulut, terdapat

gigi vomer. Lidah

bercabang dua pada ujungnya dan mengandung zat perekat

yang berfungsi

untuk menangkap serangga

. Amphibia juga memiliki hati,

pankreas, dan

kantong empedu.

Sistem peredaran darah

darah pada Amphibia merupakan sistem peredaran

darah

ganda dan tertutup. Peredaran darah ganda adalah peredaran darah

yang

melewati jantung sebanyak dua kali dalam peredar

annya. Jantung

memiliki

tiga ruangan, yaitu 2 buah serambi (serambi kanan dan serambi kiri)

serta

sebuah bilik.

Sistem respirasi

pada Amphibia berupa insang, kulit, dan paru

paru.

Selama

dalam fase berudu, Amphibia bernapas dengan insang. Sementara

saat

wasa, Amphibia bernapas dengan paru

paru dan kulit. Paru

parunya

berupa

kantong

kantong dengan dinding yang memiliki banyak ruangan.

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.9

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Sistem koordinasi

pada Amphibia terdiri atas sistem saraf dan sistem

hormon.

Sistem saraf berupa otak yang terbagi menjadi

5 bagian dan 10

saraf

kranial.

Sistem hormon berupa kelenjar pituitari, kelenjar tiroid,

kelenjar adrenal,

pulau

pulau Langerhans, dan gonad (kelenjar kelamin).

Kelenjar pituitari

yang terletak di bawah otak menghasilkan hormon

hormon

perangsang

pertumbuh

an, perangsang metamorfosis, perangsang gonad,

pengendali

perluasan sel

sel pigmen yang menyebabkan warna kulit menjadi

lebih

gelap, serta pengatur keseimbangan air dan kontraksi otot.

Alat indra

pada Amphibia terdiri atas mata, lubang hidung, dan telinga.

Mata

dilindungi oleh membran niktitans (kelopak tidur), kelopak mata

atas, dan

kelopak mata bawah. Fungsi membran niktitans adalah untuk

membasahi

bola mata dan melindungi mata saat berada di dalam air.

Lubang hidung berjumlah sepasang dan berhubungan den

gan rongga

mulut

melalui koane.

Telinga terdiri atas dua bagian, yaitu telinga tengah dan telinga

dalam.

Telinga tengah berhubungan dengan faring melalui saluran

Eustachius.

Membran timpani (gendang telinga) dimiliki oleh katak dan

bangkong,

sedangkan sala

mander tidak memilikinya. Pada Amphibia tidak

terdapat

telinga luar.

Sistem reproduksi

Amphibia memiliki alat kelamin yang terpisah dan

bereproduksi secara

ovipar dengan fertilisasi eksternal. Telur Amphibia tidak

bercangkang, tetapi

diselubungi oleh gelat

in. Telur yang telah dibuahi akan

berkembang menjadi

larva (berudu). Berudu hidup di air dan bernapas

dengan insang luar yang

kemudian beralih dengan insang dalam. Berudu

memiliki ekor yang panjang

dan tidak berkaki. Berudu akan mengalami

metamorfosis semp

urna, sehingga

menjadi katak dewasa yang berkaki, tidak

berekor, serta bernapas dengan

paru

paru dan kulit

Peranan

Menjaga keseimbangan ekosistem karena posisinya sebagai komponen biotik

yang menempati tingkatan tropik tertentu dalam rantai makanan;

umber protein tinggi sehingga memiliki nilai ekonomi;

Katak merupakan organisme yng banyak digunakan dalam penelitian di

laboratorium;

Kulit katak atau kodok dapat disamak menjadi bahan tas atau dompet;

Racun bufotalin dan bufotenin dari kodok (Bufo marinu

s) menguatkan

denyut jantung

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.9

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Kelas Reptilia

Reptilia berasal dari bahasa Latin, yaitu repto yang berarti melata. Reptilia meliputi

hewanhewan

seperti kadal, tokek, buaya, kura

kura, atau cicak. Anggota Reptilia

cenderung

beradaptasi dengan kehidupan darat

, namun ada juga yang hidup di

perairan seperti

rawa, sungai, danau, atau laut

Ciri

Ciri Umum

Ciri

ciri Reptilia

Habitat di darat atau air

Simetri bilateral

Triploblastik

Poikiloterm

Eksotermik

Tubuh terdiri dari kepala, leher, badan dan ekor

Tubuh

ditutupi sisik dari keratin sehingga kedap air dan mencegah dehidrasi

Memiliki 4 kaki untuk melata kecuali ular

10.

Alat pencernaan lengkap

11.

Memiliki gigi dan lidah

12.

Peredaran

darah tertutup

13.

Jantung dibedakan menjadi 4 ruang yaitu dua serambi dan 2 bilik

14.

Reproduksi seksual secara internal

15.

Ovipar, ovovivipar

16.

Ekskresi dengan ginjal yang pipih

17.

Sistem saraf otak dan 12 pasang saraf kranial

18.

Beberapa melakukan hibernasi

19.

Memiliki kelenjar pembau dekat kloaka, pada kura

kura kelenjar bau dapat

ditemukan di an

tara perisai dorsal (karapaks) dan perisai ventral (plastron).

20.

Reptilia terbagi menjadi empat ordo, yaitu ordo

Crocody

lia

Rhynchocephali

Squamata

, dan

Testudines

Peranan

Menjaga keseimbangan ekosistem karena posisinya sebagai komponen biotik

yang m

enempati tingkatan tropik tertentu dalam rantai makanan

Pembasmi hama alami, contoh ular di sawah merupakan predator alami untuk

membasmi hama tikus

Kulit reptilia bernilai ekonomi tinggi karena diproses menjadi tas, sepatu, dan

ikat pinggang

Beberapa d

aerah atau negara mengkonsumsi daging beberapa jenis

reptilian.

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.9

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Bisa ular dapat dijadikan sebagai serum

Kelas Aves

Kelas Aves merupakan anggota Vertebrata yang memiliki ciri khas, yaitu tubuh

ditutupi

oleh bulu yang berasal dari epidermis. Anggota kela

s Aves umumnya

memiliki alat gerak

berupa sayap untuk terbang.

Ciri Umum

Habitat di rawa

rawa, padang rumput, pesisir pantai, tengah lautan, gua

gua

batu, perkotaan, dan wilayah kutub

Simetri bilateral

Triploblastik

Homoiterm

Memiliki sepasang sayap ya

ng umumnya digunakan untuk terbang dan

sepasang kaki untuk berjalan

Tubuh ditutupi bulu dari keratin kecuali kaki dan paruh. Bulu burung berganti

minimal sekali dalam setahun

Bentuk paruh disesuaikan dengan jenis makanan

Tulang berongga untuk meringanka

n tubuh Aves

Peredaran darah tertutup

10.

Jantung terbagi menjadi 4 ruang yaitu 2 serambi dan 2 bilik

11.

Alat pencernaan makanan lengkap

12.

Tidak memiliki gigi untuk mengunyah tetapi memiliki tembolok

13.

memiliki cakar tajam untuk mencengkeram mangsa, cakar pemanj

at pohon,

cakar penggali tanah dan serasah, cakar berselaput untuk berenang, cakar

kuat untuk berlari dan merobek perut musuhnya

14.

Warna bulu dihasilkan oleh butir pigmen melanin dan karotenoid

15.

Sistem ekskresi dengan menggunakan ginjal metanefros

16.

Tidak me

miliki vesica urinaria

17.

Reproduksi seksual dengan fertilisasi internal

18.

Ovipar.

Peranan

Menjaga keseimbangan ekosistem karena posisinya sebagai komponen biotik

yang menempati tingkatan tropik tertentu dalam rantai makanan

Sumber protein dari daging dan t

elur

Bulu bulu bisa dijadikan hiasan asesoris

Bulu sebagai bahan industri kok (

suttlecock

) bulu tangkis

Bahan obat

–

obatan herbal, misal sarang burung

wallet.

Hiburan dari warna dan kicauan burung.

Kelas Mammalia

Mammalia berasal dari bahasa Latin, ya

itu mamae yang berarti susu. Mammalia

meliputi

hewan yang memiliki kelenjar susu pada hewan betinanya, sedangkan

kelenjar susu pada

hewan jantan mengalami reduksi (menyusut)

Ciri

–

ciri umum



Habitat di darat



Mempunyai kelenjar susu



Simetri bilateral



Sel

omata



Triploblastik



Tubuh ditutupi rambut



Homoiterm

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.9

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN



Alat gerak digunakan untuk berjalan, berenag, dan memegang sesuatu



Memiliki kuku atau cakar untuk Mamalia pemanjat



Memiliki gigi taring, gigi seri dan juga gigi geraham



Alat respirasi paru

paru



skresi menggunakan ginjal, paru

paru, hati, dan kulit



Peredaran darah tertutup



Jantung dibedakan menjadi 4 ruang yaitu 2 serambi dan 2 bilik



Darah terdiri dari plasma darah dan sel darah : eritrosit, leukosit, dan trombosit



Alat pencernaan makanan leng

kap



Reproduksi seksual dengan cara fertilisasi internal



Embrio berkembang di dalam rahim (Vivipar)

Klasifikasi

Kelas Mamalia dibagi dalam 12 Ordo, yakni:

Ordo Marsupialia, contoh : kangguru (

Dendrolagus sp

), opossum (

Didelphia

marsupialia

), kuskus (Ph

alanger sp), dan koala (

Phascolarctus sp

)

Ordo Insektivora, contoh :

Scalopus sp, Echinosorex albus, dan Scapanus sp

Ordo Dermoptera, contoh :

Gakopithecus sp

Ordo Chiroptera, contoh :

Desmodus sp

(vampire),

Pteropus edulis

(kalong Jawa),

dan

Myotes sp

rdo Primata, contoh : kera, orang utan, monyet, dan lutung

Ordo Rodentia, contoh :

Rattus sp

(tikus),

Sciurus sp

(tupai pohon), dan

Erethyson

(landak),

Marmota sp

(marmut), dan

Mus musculus

(mencit)

Ordo Carnivora, contoh :

Felis leo

(singa),

Canis lupu

(serigala),

Felis

tigris

(harimau)

Ordo Laghomorpha, contoh : kelinci (

Oryctologus cuniculu

Ordo Cetacea, contoh :

Dolphinus delvis

(dolpin laut),

Phalenoptera

musculus

(paus biru)

10.

Ordo Proboscidea, contoh :

Loxodonta africana

(gajah Afrika),

Elephas

ximus

(gajah di India dan Indonesia)

11.

Ordo Perissodactyla, contoh : keledai (

Equus asinus

), kuda (

Equus caballus

), dan

tapir (

Tapirus indicus

)

12.

Ordo Artiodactyla, contoh :

Antilocarpa sp

(antelope), Cervus sp (kijang),

Bos

sondaicus

(banteng)

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.9

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Peranan

Bahan b

aku indrustri kain dari benang wool;

Bahan baku industri berbahan dasar kulit;

Bahan baku industri pangan dari hewani baik daging maupun susu;

Wahana wisata dan edukasi;

Alat transportasi;

Membantu dibidang pertanian

Rangkuman

Vertebrata adalah jenis hew

an yang memiliki tulang belakang atau tulang punggung.

Hewan

hewan yang tergolong dalam Vertebrata dibagi lagi menjadi beberapa jenis

yakni :

Ikan (Pisces)

, yaitu Hewan yang hidup didalam air, bernafas dengan insang dengan

alat gerak berupa sirip dan berke

mbang biak dengan cara bertelur.

Amfibi (Amphibia)

, yaitu Hewan yang dapat hidup di dua alam (darat dan air),

berdarah dingin (tidak dapat mengatur suhu badan sendiri) dan bernafas dengan

paru

paru. Contoh Hewan Amfibi seperti Katak, Salamander dan kadal a

ir.

Reptil (Reptilia)

, adalah hewan melata yang berdarah dingin dan memiliki sisik

yang menutup tubuhnya. Contoh Hewan Reptil adalah buaya, kadal dan ular.

Burung (Aves)

, yaitu Hewan yang bisa terbang, Hewan Aves atau Burung ini

memiliki bulu yang menutupi

tubuhnya dengan alat gerak berupa kaki dan sayap.

Meskipun Aves sering disebut sebagai hewan yang bisa terbang, ada beberapa jenis

hewan yang tergolong dalam Aves tetapi tidak bisa terbang seperti Ayam, Bebek,

Angsa dan Kalkun.

Hewan Menyusui (Mammalia)

yaitu hewan yang memiliki kelenjar susu (betina)

yang berfungsi untuk menghasilkan susu sebagai sumber makanan anaknya. Hewan

Mammalia pada umumnya adalah hewan yang berdarah panas dan bereproduksi

secara kawin. Hewan Menyusui atau mammalia ini ada yang hi

dup di darat dan ada

juga hidup di air. Contoh Hewan Mammalia yang hidup di darat seperti Sapi, Domba,

Monyet, Rusa, Kuda dan Gajah. Sedangkan Hewan Mammalia yang habitatnya di air

seperti Paus, Lumba

lumba dan Duyung

Penugasan Mandiri

Dalam kegiatan i

ni, kalian diminta untuk mencari informasi sebanyak mungkin tentang

berbagai jeni

hewan vertebrata

yang ada di sekitar tempat tinggalmu

kemudian

menuliskannya di dalam tabel. Dengan kegiatan ini diharapkan kalian dapat

menjelaskan berbagai jenis

hewan

dan

memprediksi jenis

hewan

berdasarkan ciri

yang teramati, hasilnya

silakan

diisikan kedalam tab

l berikut

Nama

Hewan

Kelas

Peranan

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.9

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Latihan Soal

Petunjuk: Pilihlah satu jawaban yang paling benar!

Dari

semua

jenis

ikan

ada

sekarang,

ikan

dapat

digolongkan

menjadi

tiga

kelas

yaitu

....

Agnatha

Condrichthyes

,dan

Osteichthyes

Reptile,agnatha

dan

osteichth

yes

Aves,pisces

dan

reptile

Mamalia,aves

dan

reptile

Amphibian,aves

dan

pisces

Ciri

mamalia

yang

idak

dimiliki

vertebrata

lain

yaitu.....

Berbulu

dan

bertelur

Bertelur

dan

menyusui

Berambut

dan

memiliki

uterus

Menyusui

dan

bertelur

Beranak

dan

menyu

sui

Ditemukan

suatu

organisme

dengan

ciri

ciri:

(1)

tubuh

memiliki

sisik

(2)

rangka

tersusun

atas

endoskeleton

(3)

bertulang

belakang

(4)bernapas

dengan

paru

(5)

tipe

reproduksi

ovipar

Didalam

klasifikasi

makhluk

hidup,

organisme

Yang

memiliki

ciri

iri

tersebut

termasuk

dalam

kelas....

Chondroictyes

Amphibia

Reptilia

Aves

Mamalia

Daftar

hewan

sebagai

berikut

Kelinci

Anjing

Ular

Tikus

upai

Kucing

arimau

Kelompok

mamalia

ordo

rodentia

adalah

....

dan

Perhatikan karakteristik hewan berikut ini

(1) Tubuh ditutupi sisik

(2) Sistem rangka endoskeleton

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.9

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

(3) Bernapas dengan paru

paru

(4) Vivipar

(5) Mempunyai ruas tulang belakang

(6) Tidak memiliki alat gerak

Ciri khas yang menunjukan kelas rept

ilia adalah ....

(1), (2), dan (3)

(1), (5), dan (6)

(2), (3), dan (4)

(3), (4), dan (5)

(4), (5), dan (6

)

Perhatikan data berikut

I. Heterotrof.

II. Multi seluler.

III. Mono seluler.

IV. Prokariotik.

V. Eukariotik.

Ciri

ciri organisme kingdom animalia te

rdapat pada nomor

....

II,

dan

III,

dan

II,

dan

III,

dan

II,

dan

III

Berdasarkan jumlah lapisan tubuhnya, hewan terbagi menjadi dua, yakni

....

Dipoblastik dan tripoblastik.

Dipoblastik

dan

vertebrata.

Avertebrata

dan

vertebrata.

Bilate

ral

dan

tripoblastik.

Avertebrata

dan

radial

Perhatikan data berikut

Terdapat diafragma antara rongga

Memiliki kloaka

Jantung terdiri atas empat ruangan

Memiliki vesika urinaria (kandung kemih)

Peredaran darah tunggal

Yang merupakan c

iri

ciri Mammalia

adalah....

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.9

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Kunci Jawaban dan Pembahasan Soal Latihan

mor

Soal

Kunci

Pembahasan

Dari

semua

jenis

ikan

yang

ada

sekarang,

ikan

dapat

digolongkan

menjadi

tiga

kelas

yaitu

kelas,

Agnatha

kelas

Condrichthyes

dan

kelas

Osteichthyes

Mamalia

bercirikan

beranak,

menyusui

anaknya,berambut

untuk

menahan

cuaca

dan

biasanya

mempunyai

anggota

gerak

Kata

kunci

pada

soal

diatas

adalah

“sisik”

dan

“bernafas

dengan

paru

paru”

maka

dapat

disimpulkan

kalau

hewan

tersebut

adalah

reptilia

Ordo

rodentia:

tikus

rumah,

marmot,

kelinci,

tupai,

tikus

sawah,

tupai

terbang

merah,

tikus

ekor

panjang

Ciri khas yang menunjukan kelas reptilia adalah tubuhnya

ditutupi sisik, sistem rangka endoskeleton, bernap

as dengan

paru

paru, dan mempunyai ruas tulang belakang. Reptilia tidak

beranak (vivipar), melainkan bertelur (ovipar) atau bertelur

beranak (ovovivipar). Reptilia juga memiliki alat gerak: Reptilia

ada yang bergerak denga perut, misalnya, ular. Ada juga y

ang

bergerak dengan kaki misalnya, kada dan buaya

bersifat

heterotrof

atau

tidak

dapat

memproduksi

makanannya

sendiri

multi

seluler

atau

memiliki

banyak

sel

inti

memiliki

membran

inti

sel

atau

eukariotik

memiliki

habitat

darat

maupun

air

miliki

sistem

pencernaan

dan

sistem

transportasi.

pengelompokan

hewan

berdasarkan

lapisan

tubuhnya

terbagi

menjadi

dua,

yakni

dipoblastik

dan

tripoblastik.

Dipoblastik

adalah

hewan

yang

memiliki

dua

lapisan

tubuh,

yakni

ekstoderm

dan

endoderm.

Sedangk

an,

tripoblastik

merupakan

hewan

yang

memiliki

tiga

lapisan

tubuh,

yakni

ekstoderm,

mesoderm,

dan

endoderm

(1)

bagian

tubuh

terdiri

dari

kepala,

leher,

badan,

dan

ekor

(2)

suhu

tubuhnya

homoioterm

(3)

penutup

tubuh

berupa

rambut

(4)

alat

gerak

ber

upa

tangan

dan

kaki

(5)

peredaran

darah

tertutup,

ganda

(6)

reproduksi

secara

vivivar

Cocokkanlah jawaban Anda dengan Kunci Jawaban yang terdapat di bagian akhir

modul ini. Hitunglah jawaban yang benar. Kemudian, gunakan rumus berikut untuk

mengetahui

tingkat penguasaan Anda terhadap materi Kegiatan Belajar

Nilai =

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎

ℎ

𝑆𝑘𝑜𝑟

𝑃𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒

ℎ

𝑎𝑛

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎

ℎ

𝑆𝑘𝑜𝑟

𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑢𝑚

x 100 %

Konversi tingkat penguasaan:

100% = baik sekali

89% = baik

79% = cukup

< 70% = kurang

Apabila mencapai tingkat penguasaan 80% atau lebih, Anda dap

at mene

ruskan dengan

Kegiatan Belajar pada KD berikutnya

. Bagus! Jika masih di bawah 80%, Anda harus

mengulangi materi Kegiatan Belajar

, terutama bagian yang belum dikuasai

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.9

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Penilaian Diri

Jawablah pertanyaan

pertanyaan berikut dengan jujur dan bertang

gungjawab

Pertanyaan

Jawaban

01.

Apakah Anda telah memahami ciri

ciri umum

kingdom animalia?

Tidak

02.

Apakah

Anda

telah

dapat

membedakan

pengelompokan hewan

vertebrata

Tidak

Apakah Anda telah m

emahami cara reproduksi

hewan i

vertebrata?

Tidak

Apaka

h Anda telah mema

hami manfaat v

ertebrata

dalam kehidupan manuia?

Tidak

Bila ada jawaban

"Tidak",

maka segera lakukan review pembelajaran, terutama pada

bagian yang masih

"Tidak".

ila semua jawa

ban

"Ya",

maka Anda dapat melanjutkan ke pembelajaran berikutnya

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.9

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

VALUASI

Petunjuk: Pilihlah satu jawaban yang paling benar!

Perhatikan gambar ini

Sel

–

sel yang bertugas untuk mengedarkan makanan ke seluruh tubuh pada

hewan tersebut adalah

....

Sel ameboid

Koanosit

Skleroblas

Pinakosit

Spikula

Perhatikan data berikut:

–

Memiliki lapisan luar yang disebut epidermis.

–

Memiliki sel

sel silin

dris yang disebut porosit.

–

Memiliki material seperti jeli yang disebut mesenkim pada lapisan dalam

epidermis.

–

Memiliki sel kolar.

–

Memiliki oskulum.

–

Memiliki sel amoebosit.

Data tersebut merupakan ciri

ciri dari fillum...

Cnidaria.

Porifera.

Plat

hyhelminthes.

Nematoda.

Annelida

Perhatikan gambar pengelompokan phyllium porifera

ini .

Klasifikasi porifera t

ersebut berdasarkan

jenis habitat

jenis mangsa

tipe saluran air

cara reproduksi

bahan penyusun rangka

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.9

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Dibawah ini fase dari obelia:

1) Medusa

2) polip

3) Planula

4) Zigot

Urutan daur hidup obelia adalah ....

Perhatikan gambar

berikut

Berikut yang merupakan bukan bagian contoh dari kelas cacing tersebut ....

chytosoma japonicum

scari

s lumbricoides

asciola hepatica

aena solium

lanaria

Perhatikan

gambar

salah satu contoh cacing

berikut

Bagaimana cara men

gedarkan makanan keseluruh tubuhnya pada hewan cacing

diatas ?

Dengan menggunakan sistem gastrovaskuler

Dengan menggunakan triplobastik

Dengan menggunakan sistem limfa

Dengan menggunakan mesoderm

Dengan gerakan otot

–

otot

Gambar

daur hidup cacing dari ke

lompok Trematoda

Berturut

turut nomor 1, 2, 3

, 4 dan 5 adalah....

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.9

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Telur

–

mirasidium

–

sporosista

–

redia

–

serkaria

Telur

–

sporosista

–

mirasidium

–

redia

–

srekaria

Telur

–

redia

–

sporosista

–

mirasidium

–

serkaria

Telur

–

redia

–

serkaria

–

sporos

ista

–

mirasidum

telur

–

mirasidium

–

redia

–

serkaria

–

sporosista

Cacing ini ditularkan melalui nyamuk culex dan menyebabkan pembengkakkan

sistem limf

Cacing yang dimaksud adalah

....

Chlonorchis sinensis

Wucheria bancrofti

Ancylostoma duodenale

Ascaris lumbricoides

Enterobius vermicularis

Seekor hewan di pantai memiliki cangkang dari rumah siput, tetapi k

akinya sepuluh

buah, sepasang diantaranya berupa capit. Memilki mata bertangklai sepasang,

berjalan dengan cepat. Hewan tersebut tergolong....

Gastropoda

Mollusca

Crustacea

Decapoda

Arachnoide

10.

Fungsi buluh malphigi pada di bawah ini adalah ....

Mengeluarkan sisa metabolisme bentuk cair

Mengeluarkan feses

Mengeluarkan karbon dioksida

Menyerap air

Mengedarkan air kesel

uruh tubuh

11.

Hewan pada gambar

berikut

bernapas dengan

....

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.9

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Insang

Trakea

Paru

–

paru buku

Trakea dan insang

Paru

–

paru buku dan insang

12.

Di bawah ini

yang

bukan

termasuk ciri

ciri kelas

insecta

ialah

....

Tubuhnya

terbagi

menjadi

kepala,

dada,

abdomen.

Memiliki

tiga

pasang

kaki.

Bernapas

menggunakan

trakea.

Kepala

terdiri

atas

bagian

mulut,

antena,

mata

majemuk,

dan

mata

tunggal.

Memiliki

sefalotoraks

13.

erdasarkan jumlah lapisan tubuhnya, hewan terbagi menjadi dua, yakni

Dipoblastik dan tripoblastik.

Dipoblastik

dan

vertebrata.

Avertebrata

dan

vertebrata.

Bilateral

dan

tripoblastik

Avertebrata

dan

radial

14.

Jika adanya rahang dipergunakan untuk menentukan t

ingginya tingkatan

vertebrata, maka kelas yang paling rendah tingkatannya adalah .....

Chondrichthyes

Osteichthyes

Agnatha

Placodermi

Amphibia

15.

Perhatikan data berikut:

I. Heterotrof.

II. Multi seluler.

III. Mono seluler.

IV. Prokariotik.

V. Eukariotik.

Ciri

ciri organisme kingdom animalia terdapat pada nomor

....

II,

dan

III,

dan

II,

dan

III,

dan

IV.

II,

dan

III

16.

Perhatikan data berikut:

Terdapat diafragma antara rongga

Memiliki kloaka

Jantung terdiri atas empat ruangan

Memiliki vesika urinaria (kandung kemih)

Peredaran darah tunggal

Yang merupakan ciri

ciri

ammalia

adalah....

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.9

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

17.

Tabel ciri

ciri vertebrata

Jantung

erambi+

1bilik

2 serambi+

1bilik

2 serambi+

bilik

2 serambi+

1bilik

2 serambi+

1bilik

Rangka

Tulang

sejati

Tulang

sejati

Tulang

sejati

Tulang

sejati

Tulang

sejati

Pernafasan

insang

Paru

paru

kulit

Paru

paru

Paru

–

paru dan

gelembung

udara

Paru

–

paru

Fertilisasi

eksternal

internal

ksternal

Yang termasuk kelas Am

fibi adalah ......

18.

Kucing, anjing, harimau menunjukan kekerabatan yang dekat sehingga

dikelompokan ke dalam kelompok karnivora berdasarkan ....

Cara berkembang bi

Jenis makanan

Jumlah anggota gerak

Sistem rangka tubuh

Sistem pernafasan

19.

Perhatikan karakteristik hewan berikut ini!

(1) Tubuh ditutupi sisik

(2) Sistem rangka endoskeleton

(3) Bernapas dengan paru

paru

(4) Vivipar

(5) Mempunyai ruas tulang belakang

) Tidak memiliki alat gerak

Ciri khas yang menunjukan kelas reptilia adalah ....

(1), (2), dan (3)

(1), (5), dan (6)

(2), (3), dan (4)

(3), (4), dan (5)

(4), (5), dan (6)

20.

Berikut ini merupakan manfaat

ertebrata bagi manusia,

kecuali

....

sumber inspirasi

obje

k bagi pelukis

sumber protein hewani yang potensial

ikut mengatur kesinambungan ekosistem

sebagai alat transportasi bagi sebagian anggota masyrakat

sebagai bahan penelitian dan pembelajaran dunia pendidikan

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.9

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Kunci Jawaban Evaluasi

No Soal

Kunci

No S

oal

Kunci

No Soal

Kunci

No Soal

Kunci

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.9

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

DAFTAR PUSTAKA

Invertebrates.

Fifth

Edition.

Rastogi

Publications

. Shivaji R

oad. Meerut

250.

ndia.

Irnaningtyas. 2013.

Biologi untuk SMA Kelas X

. Jakarta: Erlangga.

Kotpal,

R.L,

Agarwal,

Khetarpal.

1981.

Modern

Textbook

Zoology

Kristiani, Ninik. 2010.

Biologi Grade X

. Jakarta: PT Intermitra Group.

Syamsuri, Istamar. 2009.

Biologi un

tuk SMA Kelas X Semester 1

. Jakarta: Erlangga.